Volumen 34, Núm. 1, 2000
Los artículos están disponibles en la versión impresa de la revista.
Escritura e investigación en la experiencia universitaria
Jorge L. Cruz Velázquez y Aida Castañer Martínez
Indagación cooperativa del constructivismo: una alternativa para fortalecer la agenda de transformación
curricular en la República Dominicana
Wanda C. Rodríguez Arocho, Mercedes Hernández Caamaño y Sandra González Pons
Una nueva educación temprana: las prácticas apropiadas
Ángeles Molina Iturrondo
Violencia, paz y conflicto en el discurso y la praxis pedagógica
Anaida Pascual Morán
La influencia del trabajo sobre los estilos de ocio de los estudiantes del Recinto de Río Piedras de la
Universidad de Puerto Rico
Nelson Meléndez Brau
Adaptación del cuestionario Preferencias del Estudiante en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje
al contexto de la supervisión educativa
Isabel Ramos Rodríguez, Idalia Zavala Maldonado y Arturo Avilés González
A desocultar la cuestión el género en la poesía negra de Luis Palés Matos: una gestión educativo-libertaria
Aurea Echevarría
La responsabilidad legal por daños y perjuicios en educación física, recreación y deportes
Ramón L. Nieves
El conocimiento como destreza
Eduardo J. Suárez Silverio
The struggles and attitudes of high school ESL learners in Puerto Rico: Resistance and challenge
María Inés Rodríguez
Reseñas
Mi’ja las niñas no van a mítines políticos
Luz S. González Gómez
Desarrollo profesional de los educadores y de las educadoras:
enfoque andragógico
Isabel Ramos Rodríguez