Pedagogía , Volumen 38, Núm. 1, 2005
Entre
tú y yo: Compartiendo una experiencia de simulación de transferencia de
innovación
Edna
Acosta-Pérez
Patricia
Noboa-Ortega
Resumen
Este
trabajo presenta nuestra experiencia académica
e investigativa simulando un proceso de transferencia de innovación (TI).
Consistió en la identificación y selección de una intervención (Retando el
Impacto del SIDA: REI), la identificación del escenario a
transferirla (comunidad religiosa) y la evaluación de la posibilidad de
transferir la intervención REI a la comunidad religiosa. Presenta la opción de
la simulación como una estrategia de enseñanza y aprendizaje para estudiantes
graduados, ya que la simulación sirve como estrategia para facilitar y
desarrollar destrezas profesionales e investigativas en el estudiantado. A través
de la descripción del ejercicio de simulación, se presentan la innovación
REI, la descripción del escenario a transferirla y la evaluación de las
posibilidades de transferirla en función de los factores organizacionales,
ambientales, relacionales y de intervención. Discutimos algunos asuntos éticos
y retos que enfrentamos simulando la TI. Finalmente, reflexionamos sobre la
necesidad de capacitar y adiestrar en la TI a estudiantes graduados.
Descriptores:
Transferencia de Innovación, Simulación, Estrategias de Enseñanza
y Aprendizaje
Abstract
This
paper presents the experience of simulating a transference innovation process
(TI). This experience consisted in the identification and selection of an
intervention called “Retando el Impacto
del SIDA: REI”,the chosen guest organization, a religious community, and
evaluation of the chosen guest organization, a religious community, and
evaluation of the opportunities to transfer REI to the religious community.
Because of the benefits obtained, we discuss the need of using innovative
strategies in graduated courses. We favor the simulation exercise as a
productive strategy to facilitate and develop student’s professional and
research skill during their academic training. We illustrate the exercise while
evaluating the possibilities of transferring. REI based on several factors:
organizational, environmental, personal relations and intervention. Finally we
discuss some ethical aspect and challenges faced interrelated during the TI
process as well as the pertinence to prepare graduate students in TI.
Keywords:
Technology Transfer, Simulation, Teaching and Learning strategies.