Pedagogía , Volumen 36, Núm. 1, 2002
Mujeres de Voces de La Campana Mayor de Lloréns Torres: Una propuesta de lectura crítica para la escuela de hoy
Resumen
Este artículo analiza la poética del poemario Voces de la Campana Mayor (1935) de Luis Lloréns Torres desde una óptica poco atendida en los currículos de español de la escuela puertorriqueña. Trasciende la hermenéutica clásica para atender los temas de las relaciones hombre-mujer. Su producción poética va mucho más allá del perfil costumbrista que se ha impuesto en nuestro sistema educativo, desde el canon patriarcal de la crítica literaria. Además de adentrase en la concepción de la sexualidad como energía creadora de arte, y no como acto meramente reproductivo, dicha poesía se postula como discurso liberador de la mujer ante las concepciones sociales y metafóricas que culpabilizan su sexualidad y coartan su pleno desarrollo. Sin embargo, la propuesta de Lloréns se contradice en lo anterior, cuando recurre a la imposición de la femineidad como condición para ser mujer y, por ende, reincide en las taras cosmovisuales que intentara abolir desde su calidad artística; por cierto, una muy rica.
Descriptores: género, sexismo, cánon, poder patriarcal, sexualidad
Abstract
Women in Lloréns Torres’ Voces de La Campana Mayor: Proposal of a critical reading
This article deals with Luis Lloréns Torres poetry as presented in his book Voces de la Campana Mayor (1935) from a critical point of view not customarily seen throughout school curricula. The author transcends the classical hermeneutics approach to deal with themes that portray the relationships between men and women. His poetry transcends the folkloric vision imposed by our education system and the patriarchal canon of Puerto Rican literature. In addition to work in a new conception of human sexuality as energy for art creation, this poetry tries to be a women’s liberation discourse from the social and metaphoric constructions which are pointed to punish women’s sexuality and freedom. However, Lloréns’s poetry repeat the patriarchal concepts when imposes feminity as the only way to be a woman, and starts again with the same old prejudices about women and human sexuality.
Keywords: gender, sexism, canon, patriarchal power, sexuality