Volumen 43, Número 1 (2010)

Palabras preliminares
Nellie Zambrana Ortiz

Psicología de la liberación y pedagogía crítica: Un examen de sus aportaciones y retos
Wanda C. Rodríguez Arocho

La valoración de la “inteligencia” humana según Jean Piaget: Hacia una re-apropiación crítica de sus aportanciones
David López Garay

Los efectos negativos de enseñar algoritmos en grados primarios (primero al cuarto)
Constance Kamii & Ann Dominick

El telos y la educación en Aristóteles, Eugenio María de Hostos y John Dewey
Eduardo J. Suárez Silverio

Luces, virtudes y conciencia: Simón Rodríguez y Paulo Freire
Carlos Rojas Osorio

¡Estudiante! Tu grito rampante no calle
Luis Nieves Falcón

Reseña
Martínez Miranda, Lirio & Torrech San Inocencio, Lucy (2010). Juego, investigo, descubro y aprendo: Currículo preescolar integral, emergente y transformativo. Cataño, PR: Ediciones SM.
(Ángeles Molina Iturrondo)