Volumen 29, Número1, 1993-1994

Volumen 29, Número1,  1993-1994
Los artículos están disponibles en la versión impresa de la revista.
 
Observaciones sobre las teorías pedagógicas de Eugenio María de Hostos, Carlos Rojas Osorio
Los hallazgos de la investigación cognoscitiva en Puerto Rico: retos a la psicología y a la investigación, Wanda Rodríguez Arocho
La traducción y la adopción cultural de un instrumento educativo: el Programa de Entrevista Diagnostica para Niños (‘DISK”), Milagros Bravo, Maritza Rubio y Glorisa Caniño
El desarrollo del concepto del tiempo en niños de edad preescolar: un análisis del lenguaje emergente, Blanca Villamil-Forastieri
Escuela-laboratorio: implicaciones para la preparación de maestros, Ana Helvia Quintero
La imagen icónica del videocasete: señal activadora de la metacognición en el aprendiza de las destrezas técnicas de enseñanza, Carlota C. Johnson
Literacy for stupidification: the pedagogy of big lies, Donaldo Macedo
Datos biográficos del artista invitado, Lorenzo Homar