Volumen 17, Números 1 y 2 (1969)

Volumen 17, Números 1 y 2,    1969
Los artículos están disponibles en la versión impresa de la revista.
 
Volumen 17, Número 1,  Enero-junio 1969
 
El director de escuelas de Puerto Rico, Eloy Cintrón Medina
El lenguaje, índice de la inteligencia, Ángel M. Jergal
Reflexiones en torno al psicólogo puertorriqueño, Efraín Sánchez Hidalgo
Objetivos de la educación, Domingo Rosado
Tendencias recientes en la orientación, Ana C. Cáceres
La escuela y la delincuencia juvenil, José A. Cáceres
Las ocupaciones más prestigiosas y las aspiraciones vocacionales de los estudiantes order essay online uk puertorriqueños, Ángel Luis Ortiz García
La influencia de magnesio en el análisis foliar, redimientoi y calidad de habichuelas tiernas (Phaseolus Vulgaris), Luis Berríos Y Ernest Bergman
Approaches to effective collage and University Teaching, Michael Anello
Teaching phonics in the elementary grades, Mercedes A. Sáez
A currículo Proposal, John S. Benben
Reseña de libros
 
Volumen 17, Número 2  Julio-diciembre 1969
Dos ensayos, Efraín Sánchez Hidalgo
Los aspectos socioculturales en el programa de preparación de maestros, José A. Cáceres
Patrones de comunicación entre directores de escuela y maestros, José R. González
El retardo mental con inhabilidades de aprendizaje, Roberto E. Morán
La orientación a los estudiantes en el Colegio de Pedagogía de la Universidad de Puerto Rico, Ana C. Cáceres
Los fundamentos de la educación, ontología y marco de referencia, Miguel Nieves Aponte
El proceso interactivo y la personalidad, Domingo Rosado
Problemas de lectura, Adolfo Jiménez Hernández
Análisis comparativo de dos obras históricas, Wilfredo Miranda
Los gastos en educación en Puerto Rico como inversión en capital social, Miguel A. Ramírez Pérez
Alter student protest. What University Reforms, Franklin Parker