volumen 14, núms. 1y 2 (1966)

Volumen 14, Número 1  Enero-junio 1966
Los artículos están disponibles en la versión impresa de la revista.
 
Significant trens in italian educational  history, Michael Anello
Sicología y currículo, Efraín Sánchez Hidalgo
La retardación mental, Genoveva Morales de Cotto
Pragmatism: a self-critical philosophy, Lloyd Suttell
Problemas de retardación mental, Roberto E. Morán, Ph. D.
La función del maestro como orientador, Ana C. Cáceres
Filosofía de la educación y cambio social, Dr. Domingo Rosado
Revista de libros, Libro de Miguel Nieves Aponte
 
Volumen 14, Número 2  Julio-diciembre 1966
La socialilzación del niño de edad pre-escolar, José A. Cáceres
Exámenes individuales y grupales para medir actitudes, aptitudes, inteligencia y habilidades, Jesús M. Colón
Filosofía del lenguaje en Unamuno, Adolfo Jiménez Hernández
La educación en culturas de pobreza: proyecto de Acción Comunal Las Monjas, Artemio Rivera
El maestro de escuela elemental, Olimpia R. De Vázquez
La supervisión de un programa de ciencia, Luis A. Báez
Some Sociological Aspects of Teaching, H. Ellis Plyler
The Culturally Deprived Chile: A Personal Reaction, Lydia A. De Sánchez