volumen 8, núm. 1 y 2 (1960)

Volumen 8,  Número 1,  Junio 1960
 
Los artículos están disponibles en la versión impresa de la revista.
 
Technology, Society and Educational Change, Dr. Edmund King
Lectura y la sensibilidad, Angel Luis Morales
Guiding Principles Relating to Repatition in the Construction of Readers, Joseph Kavetsky, Ed. D.
Una filosofía para la enseñanza de la Sicología Educativa, Alfredo Silva, M.A.
Concepto y Definición de la Lectura, Adolfo Jiménez Hernández
Las Grandes Antinomias de la Historia, Alberto Cibes Viade
How to Teach, Manuela Pizarro Sevilla, M.A.
The Problem of Backwardness in Puerto Rico and its educational implications, Roberto E. Morán, Ph.D.
 
Volumen 8, Número 2 – Diciembre de 1960
¿Desorganización y reorganización del hogar?, Efrain Sanchez Hidalgo, Ph.D.
What academic achievement can be expected of educable subnormal children?, Roberto E. Moran, Ph.D.
Responsabilidad del administrador, del orientador y del maestro en la identificación de los estudiantes de talento, Ana C. Cáceres
La historia como civilización y cultura, Alberto Cibes Viadé
The impact of industrialization on educational assumptions and opportunities, Dr. Edmund King
Psicología de la lectura, Adolfo Jiménez Hernández
Política y Educación, Harris F. Bunker
Educación en un mundo en crisis, Dr. Domingo Rosado, Ed. D.